lunedì 16 marzo 2020

Alla scoperta del passato: guida accessibile per il Museo Archeologico Nazionale di Cagliari

Il Museo Archeologico Nazionale di Cagliari il 21 Febbraio 2019 ha presentato la guida accessibile Alla scoperta del passato che abbiamo realizzato con OK Comunicazione e con la supervisione delle associazioni ABC Sardegna, Diversamente Onlus e Peter Pan.
Si tratta di una una guida illustrata strutturata secondo il modello comunicativo delle storie sociali che si presta alla didattica e all’educazione ai comportamenti sociali, composta da un libretto (che spiega le opere più importanti e significative del Museo) e due pannelli che forniscono indicazioni e norme di comportamento per i piccoli visitatori (una mappa semplificata del museo e le regole sociali da rispettare durante la permanenza al museo).


domenica 31 gennaio 2016

Le nostre storie sociali su instagram

La prima storia sociale disegnata da Fabrizio Piredda per Sardiniaweb ora è su Instagram

venerdì 3 aprile 2015

Intervista a Raffaelangela Pani, Sardiniaweb e Storie Sociali (salone SINNOVA 2014)

Intervista a Raffaelangela Pani - Sardiniaweb - registrata nel corso del salone SINNOVA 2014

mercoledì 16 luglio 2014

Storie Sociali digitali su TTecnologico (Alessandro Ligas intervista Raffaelangela Pani)


L’innovazione in ambito sociale: un sistema di comunicazione digitale portatile per bambini con disturbi pervasivi dello sviluppo

lunedì 23 giugno 2014

lunedì 2 giugno 2014

LA PRIVACY POLICY DI QUESTO SITO

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martedì 20 agosto 2013

Giocattoli (e non solo) per bambini con bisogni speciali

Oggi segnaliamo un negozio on line di giocattoli e sussidi dedicato a bambini con bisogni speciali.
Si chiama Giajò - www.giajo.it - e offre una varietà di prodotti educativi e ludici distinti per categorie: Abilità Sociali, Area Motoria, Area Cognitiva, Area Logico Matematica, Comunicazione, Percezione, Scienza, Sussidi Speciali.
Tutto nasce da un'esigenza riscontrata più volte: la totale irreperibilità, in Italia, di giochi specifici per i bambini speciali.
Un aspetto rilevante di questa iniziativa è che gli utenti non sono trattati da clienti passivi ma sono invitati a formulare domande, commenti, proposte e richieste in merito ai giocattoli.

giovedì 15 agosto 2013

"Mon petit frère de la lune" ("il mio fratellino Dalla luna")

In questo film di Frédéric Philibert la voce fuori campo di Coline parla del fratellino: Noé.
Sembra così strano il mondo di Noè “che viene dalla luna”: un fratellino che si isola dagli altri e il suo isolamento è diventa una bolla che lo avvolge. Ma la bolla è di luce e può anche crescere: quando Coline riesce a entrare in contatto con Noè. 
Mon petit frère de la lune, premiato con il Grand prix e il Premio del Pubblico al Festival Handica-Apicil di Lione nel 2007, è un modo efficace e delicato per affrontare il tema dell'autismo in famiglia.

Sottotitoli e Traduzione in italiano: Giulia Miani (aka Miana) e Pamela Caprioli.

mercoledì 3 luglio 2013

Storie Sociali e Task Analysis su dispositivi touch screen. Software di Samuele Salvatico per "Touch for Autism"

Samuele Salvatico (19 anni, studente dell’Istituto Industriale Superiore “G. Vallauri” di Fossano, Savona) il 29 Novembre 2012 ha ricevuto una Borsa di Studio di 1.500 euro da parte del club CIO Cuneo per aver realizzato un’applicazione utile a persone con disturbi dello spettro autistico.
Samuele Salvatico riceve la Borsa da Gianni Gritti (Club CIO)
Il sofware, sviluppato nell’ambito del progetto Touch for Autism, permette la creazione di creazione di task analysis e storie sociali per dispositivi fissi e mobili dotati di touch screen.
Il progetto T4A Touch for Autism è realizzato dalla Fondazione ASPHI, con il finanziamento della Fondazione Cassa di Risparmio di Torino e il Patrocinio della Regione Piemonte, con la collaborazione del centro C.A.S.A. (per la parte scientifica) e di CSP (per la parte tecnologica).
Il progetto T4A si propone di realizzare, grazie all’utilizzo di tecnologie semplici e intuitive, un concreto intervento di supporto e sostegno a soggetti disabili affetti da Autismo e altri Disturbi Pervasivi dello Sviluppo (DPS).
In base alle Linee Guida internazionali sull’Autismo, il progetto T4A intende sviluppare supporti tecnologici a più livelli, con l’obiettivo di realizzare condivisione, interazione, integrazione e sincronizzazione tra i diversi contesti: utente, genitore/insegnante, operatore socio-sanitario; percorsi personalizzabili e programmabili per ogni utente, sulla base di valutazioni del soggetto autistico (livello cognitivo, motricità, autonomia, comunicazione, ecc.) e della definizione di specifici obiettivi abilitativi (aumentare il patrimonio semantico in comprensione, migliorare il rispetto delle regole, migliorare la comprensione di consegne verbali, ecc.); modularità applicativa attraverso la creazione di contesti  ampliabili per il supporto delle abilità sociali e di quelle personali e domestiche, sia visive che vocali, nonché una rilevazione di esigenze e progressi del soggetto autistico e un feed-back continuo.
In pratica il progetto T4A si propone di realizzare un prototipo partendo da un tavolo multitouch interattivo e di sviluppare software specifici, da sperimentare nel centro C.A.S.A. e in alcune scuole, anche con il coinvolgimento delle famiglie.